近日，人社部印发《关于进一步规范职业技能培训管理工作的通知》，巩固职业技能培训和评价专项整治工作成果，进一步对职业技能培训管理主要环节提出规范要求，促进工作提质增效。
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农民工是产业工人队伍的重要组成部分，是促进人口高质量发展和实现共同富裕的重点群体，近日，人社部印发《关于加强农民工职业技能培训工作的意见》面向广大农民工群体开展大规模、广覆盖、多形式的职业技能培训如何统筹培训资金、加强服务和规范管理？带您一起了解
随着社会人才竞争的日趋激烈，人们将把更多的收入投资于教育培训...
只有去跑，你才能成为跑步运动员。只有去写，你才能成为作家。只有去积极地培养你的感情，它才能开花结果...
没看见、不知道、不是我的错
生命的诡秘之处就在于，你越是绝望，它越欺负你；你越是乐观，它越善待你！年轻时不是很理解这句话，工作几年以后才逐渐体会到这句话的深意,拿破仑说，能控制好自己情绪的人，比能拿下一座城池的将军更伟大
随着互联网发展，教培行业更多的感受就是没有自己的网校似乎感觉缺点什么！疫情的出现带来了教培行业的观念转变，但带来更多的是他们的困扰和不知所措。总结一句，就是我觉得我需要，但是我不知道从哪里开始。出现在他们年前的，要说以前，那可能是资金，技术，还有技术和…
今天关于教育培训行业简单的说说个人观点，由于涉及内容较多，不做细致分析，只做笼统的总结。如果把教育用软件版本划分的话。教培行业分为6个版：0.1版本 1.0版本，1.5版本，2.0版本，2.2版本，3.0版本这个版本怎么划分呢？0.1版本即教培行业的雏形，最早的课外培训。自…
《教育信息化2.0行动计划》指出：“教育信息化2.0行动计划是推进‘互联网+教育’的具体实施计划”。“互联网+”对教育信息化2.0的支撑体现在以下方面：“互联网+教育”是教育信息化2.0行动的思想源泉“互联网+”技术，正在改变知识的生产方式
为满足教学团队需求，在线课程平台应支持备课、开课、课程资源管理、数据统计分析等功能。
教师传统的“内容知识+教学知识”的二元知识结构已经难以适应未来人才培养的要求。技术知识将成为新...
